为贯彻落实“双减”政策，鼓励青年教师积极探索课堂教学方法改革，创新课堂教学模式，进一步提升青年教师的业务能力和水平，学校于11月9-10日举行了海陵中学青年教师课堂教学竞赛活动。

本次活动由校长室布置，教研室牵头，竞赛活动领导小组分别从各学科挑选市县学科带头人、教学名师以及各学科备课组长共24人组成评审委员会，分六个评委组担任各学科竞赛评委。

本次教学竞赛共分为两个阶段：第一阶段，参赛教师分六个组采用模拟课形式进行比赛，最终每组遴选出2名选手参加第二阶段的决赛；第二阶段，参赛教师采用现场课形式决赛。全校共50位青年教师参与了第一阶段的角逐。参赛教师涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、心理等12个学科。竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三个部分组成，参赛教师秉承匠心独运的精神，从教案编写、教学组织、教学表达、课件制作和教学创新等五个方面做了精心准备，得到了现场评委的充分肯定。

比赛中，青年教师们紧紧围绕南通市“立学课堂”的课改要求，创新课堂教学模式，熟练运用多媒体等现代教学手段，注重课堂的双向互动和课堂的自然生成，充分展示了海陵教师别样的风采。经过紧张、激烈的角逐，最终有12位教师在比赛中脱颖而出，顺利进入第二阶段的决赛。

开展青年教师教学技能竞赛，不仅为学校青年教师搭建了学习、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促练，以赛促研，以赛促改”的浓郁教学氛围，而且对提高青年教师课堂教学质量、促进教师专业发展起到了积极作用。青年教师课堂教学技能竞赛意义深远：它传播的不仅是教师的教学思想，也展示了海陵人的教育教学理念；它承载的不仅是青年教师的梦想，也放飞着海陵中学的希望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望青年教师在海陵中学这片沃土上，砥砺前行，不断学习，不断进取，成就更优秀的自己！