关于做好2015年海安县中小学（幼儿园）教师 省、市级培训工作的通知
发布时间：2015-05-05 00:00:00 浏览次数： 次
根据市教育局《关于做好2015年南通市中小学教师培训工作的通知》（通教师〔2015〕4号）精神，为进一步提高教师培训质量，切实做好2015年我县中小学教师省、市级培训工作，现就有关事项通知如下：
一、培训项目
2015年省、市培训项目共97个，其中95个涉及我县教师，主要包括高端教师（校长、园长）高级研修、全员网络培训、中小学校长任职资格培训、青年教师教学基本功培训、特殊教育学校教师培训、专题培训等，采用集中培训、跟岗学习、名师送培、远程网络等多种培训方式开展。具体计划见附件。
二、主要工作及要求
1.认真遴选参培对象。各单位要高度重视，精心组织，科学安排，要根据各级各类培训人员选派条件，认真遴选参培对象。要注意省、市、县三级培训之间、各培训项目之间、近三年参训学员之间不重复交叉选派，扩大培训受益面，确保完成下达的各项培训计划。
2.积极参加省中小学教师专题知识网络竞赛。2015年，省市将组织开展“特殊需要儿童融合教育知识”、“班主任知识”网络竞赛，参加竞赛且成绩合格的，认定省级培训10学时。各单位要积极动员广大教师参与竞赛，尤其关注年均培训不足72学时的教师，确保本单位教职工均能达到规定的继续教育学时。
3.认真落实全员培训工作。省市今年将组织实施中小学教师全员网络培训、小学音体美兼职教师培训、信息技术应用能力等培训项目，各单位要根据培训项目序时进度，精心组织，确保各培训项目有序推进，取得预期效果。
4.严格管理，督促教师按时保质完成培训学习任务。县教育局将把各单位中小学教师省、市级培训工作情况作为对完职中、局直单位及区（镇）教育工作年终考核的重要内容。各单位要做好教师的思想工作，引导教师重视继续教育工作，确保每个教师均知晓教师资格注册条件中“每个注册有效期内不少于国家规定的360个培训学时，其中县级以上培训学时不少于180学时”的要求。今年将开展首次教师资格注册工作，继续教育学时未达要求的人员将难以通过注册。各单位要通过教职工信息管理系统（2013-2014年学时以系统内记录的为准）对本单位人员继续教育学时进行调查摸底，并搭建平台，督促教师通过培训学习补足相应学时。各区（镇）、各幼儿园（含民办园）要对幼儿园编外人员的继续教育工作同步规划、同步实施、同步考核。各单位要加强跟踪检查，确保培训报名、学习到位，确保培训合格率、优秀率。年底县局将对各单位教师学时进行再统计，并将此作为各单位负责人绩效考核的依据之一。
5.提升培训管理信息化水平。各单位要严格执行《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》，认真做好中小学教师培训学时的认定和登记工作，实现培训工作的网络化管理。今年各级各类培训项目的学员报名、学时认定等相关工作全部进入省中小学教师（校长）培训管理系统，各单位要落实专人负责（具体联络员名单须报局人事科），规范做好培训项目学员报名、继续教育学时认定和登记等工作，要进一步严明培训纪律，强化培训管理、考核，提升培训管理信息化水平。
海安县教育局
二○一五年五月四日
一、培训项目
2015年省、市培训项目共97个，其中95个涉及我县教师，主要包括高端教师（校长、园长）高级研修、全员网络培训、中小学校长任职资格培训、青年教师教学基本功培训、特殊教育学校教师培训、专题培训等，采用集中培训、跟岗学习、名师送培、远程网络等多种培训方式开展。具体计划见附件。
二、主要工作及要求
1.认真遴选参培对象。各单位要高度重视，精心组织，科学安排，要根据各级各类培训人员选派条件，认真遴选参培对象。要注意省、市、县三级培训之间、各培训项目之间、近三年参训学员之间不重复交叉选派，扩大培训受益面，确保完成下达的各项培训计划。
2.积极参加省中小学教师专题知识网络竞赛。2015年，省市将组织开展“特殊需要儿童融合教育知识”、“班主任知识”网络竞赛，参加竞赛且成绩合格的，认定省级培训10学时。各单位要积极动员广大教师参与竞赛，尤其关注年均培训不足72学时的教师，确保本单位教职工均能达到规定的继续教育学时。
3.认真落实全员培训工作。省市今年将组织实施中小学教师全员网络培训、小学音体美兼职教师培训、信息技术应用能力等培训项目，各单位要根据培训项目序时进度，精心组织，确保各培训项目有序推进，取得预期效果。
4.严格管理，督促教师按时保质完成培训学习任务。县教育局将把各单位中小学教师省、市级培训工作情况作为对完职中、局直单位及区（镇）教育工作年终考核的重要内容。各单位要做好教师的思想工作，引导教师重视继续教育工作，确保每个教师均知晓教师资格注册条件中“每个注册有效期内不少于国家规定的360个培训学时，其中县级以上培训学时不少于180学时”的要求。今年将开展首次教师资格注册工作，继续教育学时未达要求的人员将难以通过注册。各单位要通过教职工信息管理系统（2013-2014年学时以系统内记录的为准）对本单位人员继续教育学时进行调查摸底，并搭建平台，督促教师通过培训学习补足相应学时。各区（镇）、各幼儿园（含民办园）要对幼儿园编外人员的继续教育工作同步规划、同步实施、同步考核。各单位要加强跟踪检查，确保培训报名、学习到位，确保培训合格率、优秀率。年底县局将对各单位教师学时进行再统计，并将此作为各单位负责人绩效考核的依据之一。
5.提升培训管理信息化水平。各单位要严格执行《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》，认真做好中小学教师培训学时的认定和登记工作，实现培训工作的网络化管理。今年各级各类培训项目的学员报名、学时认定等相关工作全部进入省中小学教师（校长）培训管理系统，各单位要落实专人负责（具体联络员名单须报局人事科），规范做好培训项目学员报名、继续教育学时认定和登记等工作，要进一步严明培训纪律，强化培训管理、考核，提升培训管理信息化水平。
海安县教育局
二○一五年五月四日
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