海安县中小学教师学科素养远程培训远程培训课程目录
发布时间：2015-09-02 00:00:00 浏览次数： 次
| 海安县中小学教师学科素养远程培训远程培训课程目录 | ||||
| 课程类别 | 课程名称 | 课程系列 | 序号 | |
| 公共课程 | 名师成长规律及其启示 | 骨干教师培训 | 2 | |
| 未来十年教师的职业生活——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 | 通识课 | 211 | ||
| 走进留守儿童，关爱留守儿童 | 通识课 | 210 | ||
| 怎样有效议课 | 通识课 | 201 | ||
| 调控倦怠——驾驭班级管理 | 学生及教师心理健康 | 26 | ||
| 小学学科课程 | 小学语文 | 小学语文课堂练习的方法和案例分析 | 课标进课堂 | 60 |
| 小学语文字词教学的策略 | 聚焦课堂 | 51 | ||
| 小学语文课堂教学的常见问题 | 义教课标解读 | 15 | ||
| 小学数学 | 小学生数学学习疑难解析 | 小学学科核心内容及高端研究 | 56 | |
| 小学数学体现“基本思想”的案例研究 | 小学学科核心内容及高端研究 | 58 | ||
| 小学数学核心概念的理解与把握 | 小学学科核心内容及高端研究 | 68 | ||
| 小学英语 | 课标2011版指导下的小学英语读写能力培养的策略与方法 | 义教课标解读 | 35 | |
| 英语功能意念概述与小学英语功能交际教学 | 义教核心内容 | 48 | ||
| 如何组织小学英语任务型教学及其实践活动 | 聚焦课堂 | 47 | ||
| 小学科学 | 小学科学“生命世界”的教学分析与案例评析 | 小学学科核心内容及高端研究 | 20 | |
| 小学科学案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 22 | ||
| 小学科学生命世界教学策略 | 聚焦课堂 | 60 | ||
| 小学音乐 | 小学音乐“歌曲”教学与案例评析 | 小学学科核心内容及高端研究 | 7 | |
| 小学音乐课程教学设计 | 义教课标解读与教学 | 46 | ||
| 小学音乐“感受与欣赏——音乐表现要素”教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 51 | ||
| 小学美术 | 小学美术“色彩”教学解析与案例评析 | 小学学科核心内容 | 37 | |
| 小学美术“儿童创作画”教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 44 | ||
| 如何合理有效的使用中小学美术教材（小学版） | 聚焦课堂 | 75 | ||
| 小学体育 | 走出误区，化解困惑——中小学体育教学存在的问题与对策（小学版） | 聚焦课堂 | 76 | |
| 应变与机智——中小学体育课突发事件的处理方法与技巧（小学版） | 聚焦课堂 | 81 | ||
| 小学体育“游戏”教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 82 | ||
| 小学信息技术 | 小学信息技术“多媒体制作”的教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 88 | |
| 中小学信息技术图像处理的教学设计研究 小学版 | 聚焦课堂 | 102 | ||
| 小学信息技术“演示文稿”的教学分析与案例评析 | 小学学科核心内容 | 31 | ||
| 小学品德与社会 | 有效组织教学活动，增强课堂教学实效 | 义教课标解读 | 26 | |
| 如何进行教学设计，正确引导学生自主学习 | 义教课标解读与教学 | 27 | ||
| 品德与生活（社会）中道德品质教育的教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 70 | ||
| 初中学科课程 | 初中语文 | 散文创作与初中散文教学 | 义教核心内容 | 117 |
| 初中语文有效学习活动的设计与实施 | 案例主题分析与比较研究2014 | 41 | ||
| 课程标准若干核心观念理论的解读 | 课标进课堂 | 93 | ||
| 初中数学 | 初中数学课堂落实不同层次学生思维能力培养的策略与方法 | 案例主题分析与比较研究2014 | 77 | |
| 关于“数、字母和运算”的数学分析 | 课标进课堂 | 153 | ||
| 促进学生深入理解初中数学核心知识的策略与方法 | 案例主题分析与比较研究2014 | 78 | ||
| 初中英语 | 如何创建使学生真正成为主人的课堂——初中英语学习活动设计与学生主体性的发挥 | 案例主题分析与比较研究2014 | 80 | |
| 如何进行初中英语课堂教学过程与评价设计 | 课标进课堂 | 113 | ||
| 初中英语语法教学实用问答 | 课标进课堂 | 121 | ||
| 初中物理 | 基于实验探究的物理教学方式的创新 | 案例主题分析与比较研究2014 | 70 | |
| 生动有趣的问题引入 | 课标进课堂 | 142 | ||
| 物理规律教学 | 聚焦课堂 | 291 | ||
| 初中化学 | 初中化学案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 124 | |
| 初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 178 | ||
| 教的途径--初中化学教学过程的设计 | 课标进课堂 | 148 | ||
| 初中历史 | 初中中国历史教学的难点及其教学策略 | 聚焦课堂 | 287 | |
| 初中历史案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 122 | ||
| 历史学习方式的转变及案例 | 义教课标解读与教学 | 58 | ||
| 初中思品 | 当前思想品德教育的发展趋势及对教师的建议 | 义教课标解读与教学 | 74 | |
| 初中思品案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 125 | ||
| 活动中体验，体验中生成——初中思品课的体验式教学 | 聚焦课堂 | 266 | ||
| 初中地理 | 基于新课标的初中地理活动教学的设计 | 义教课标解读与教学 | 89 | |
| 初中地理案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 123 | ||
| “地球的运动”六个教学难点探讨（上） | 课标进课堂 | 87 | ||
| 初中生物 | 初中生物教学内容处理与课程资源的开发 | 案例主题分析与比较研究2014 | 82 | |
| 初中生物案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 131 | ||
| 课标最新内容——转基因与动物克隆的概况与进展 | 课标进课堂 | 97 | ||
| 初中音乐 | 和谐的艺术——中小学音乐课合唱教学研究（初中版） | 聚焦课堂 | 296 | |
| 初中音乐案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 133 | ||
| 初中音乐学习活动设计与学生主体性的发挥 | 案例主题分析与比较研究2014 | 54 | ||
| 初中体育 | 借鉴与提高——中小学体育教学的课例研究与分析（初中版） | 聚焦课堂 | 297 | |
| 初中体育案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 130 | ||
| 初中体育学习活动设计与学生主体性的发挥 | 案例主题分析与比较研究2014 | 51 | ||
| 初中美术 | 中小学美术综合·探索的教学策略（初中版） | 聚焦课堂 | 311 | |
| 为学生的美术学习插上翅膀——初中美术学习活动设计初探 | 案例主题分析与比较研究2014 | 39 | ||
| 初中美术案例观摩与学习 | 义教核心内容 | 126 | ||
| 初中信息技术 | 有效解决初中学生信息技术知识差异的方法与策略 | 案例主题分析与比较研究2014 | 81 | |
| 初中信息技术教学的方法与策略 | 案例主题分析与比较研究2014 | 86 | ||
| 初中信息技术“图像处理”的教学研究与案例评析 | 义教核心内容 | 155 | ||
| 高中学科课程 | 高中语文 | 高中新课程语文高考试题命制趋势研究 | 高中主题教学研究 | 14 |
| 高中古代怀古咏志诗词赏析教学研究 | 高中主题教学研究 | 24 | ||
| 高中语文学习方法指导 | 学习方法指导 | 16 | ||
| 高中数学 | 高中数学学习方法指导 | 学习方法指导 | 18 | |
| 高中数学“集合与常用逻辑用语”教学研究 | 高中主题教学研究 | 26 | ||
| 高中数学“三角函数的概念、图像与性质”教学研究 | 高中主题教学研究 | 41 | ||
| 高中英语 | 用智慧激活课堂英语教学 | 高中主题教学研究 | 9 | |
| 高中英语语法教学 | 高中主题教学研究 | 12 | ||
| 高中英语学习方法指导 | 学习方法指导 | 19 | ||
| 高中物理 | 高中物理学习方法指导 | 学习方法指导 | 12 | |
| 高中物理“机械能和能源”教学研究 | 高中主题教学研究 | 29 | ||
| 高中物理“动量 动量守恒定律”教学研究 | 高中主题教学研究 | 36 | ||
| 高中化学 | 新课程理念下的高中化学教学 | 高中主题教学研究 | 46 | |
| 高中化学“生活中的材料”教学研究 | 高中主题教学研究 | 50 | ||
| 高中化学学习方法指导 | 学习方法指导 | 14 | ||
| 高中生物 | 高中生物学习方法指导 | 学习方法指导 | 2 | |
| 高中生物“遗传的分子基础”教学研究 | 高中主题教学研究 | 92 | ||
| 高中生物总复习研究 | 高中主题教学研究 | 116 | ||
| 高中政治 | 高中思想政治“文化传承与创新”教学研究 | 高中主题教学研究 | 77 | |
| 高中思想政治“公民的政治生活”教学研究 | 高中主题教学研究 | 120 | ||
| 高中政治总复习研究 | 高中主题教学研究 | 118 | ||
| 高中历史 | 新课程理念下的高中历史教学 | 高中主题教学研究 | 166 | |
| 高中历史必修Ⅰ “古代希腊罗马的政治制度”的教学研究 | 高中主题教学研究 | 168 | ||
| 高中历史学习方法指导 | 学习方法指导 | 11 | ||
| 高中地理 | 高中地理学习方法指导 | 学习方法指导 | 13 | |
| 高中地理总复习研究 | 高中主题教学研究 | 108 | ||
| 高中地理“区域地理环境与人类活动”教学研究 | 高中主题教学研究 | 195 | ||
| 高中音乐 | 高中音乐“演奏”教学研究——对任课教师的具体要求 | 高中主题教学研究 | 271 | |
| 普通高中新课程培训——音乐（第五版） | 高中主题教学研究 | 297 | ||
| 高中音乐“演奏”教学研究——学习组织形式的建立与指导 | 高中主题教学研究 | 258 | ||
| 高中美术 | 书法艺术的鉴赏与教学实践 | 高中主题教学研究 | 264 | |
| 高中美术教学与信息技术的整合研究 | 高中主题教学研究 | 257 | ||
| 普通高中新课程培训——美术（第五版） | 高中主题教学研究 | 296 | ||
| 高中体育 | 高中体育“篮球”模块的“传切配合”和“篮球模块学习评价”课例鉴赏 | 高中模块教学 | 730 | |
| 高中体育“田径类”模块的设置和教学的设计与实施 | 高中模块教学 | 732 | ||
| 高中体育“田径类”模块的课例评析和课时计划的设计 | 高中模块教学 | 737 | ||
| 高中信息技术 | 高中信息技术“多媒体技术应用”模块教学任务的设计与实施 | 高中模块教学 | 886 | |
| 高中信息技术“网络技术应用”模块“网站制作”教学中存在的问题与技术难点 | 高中模块教学 | 892 | ||
| 高中信息技术“网络技术应用”模块“英特网”教学的分析与组织 | 高中模块教学 | 895 | ||
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