3月14日下午，海陵中学在报告厅开展了班主任业务培训系列活动的第四场培训，活动由政教处主任陈燃主持。政教处副主任张峻为年轻班主任和90后教师做了题为《常存敬畏》的讲座。

首先，张峻引用《围炉夜话》中的“立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整”，解释了何为“敬畏”。“敬畏”即是尊敬和畏惧，我们要对班主任工作常存敬畏之心。接下来，张峻与大家分享了三个关键词：仁爱、相时、建设。

仁爱之心是树立自己形象的靓丽名片。张峻认为，班主任要对学生存有仁爱之心，尤其要关爱那些家庭贫困的学生、学习成绩不太理想的学困生和品行习惯较差的学生，不能先入为主地评价一个学生。所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，要把这些学生看成自己的孩子，对他们多一些耐心、多一些倾听，悄悄的暗示有时比大声的呵斥和严厉的处罚效果更佳。

“相时”就是与时俱进。随着时代的发展，班主任首先要注意学生家庭教育环境的变化，把握与家长沟通的技巧。其次，班主任要注意到手机和网络的深度渗入，在平时的工作中正确引导孩子使用。要注意优生和问题学生的数量的变化趋势，积极引导不同层次的学生共同进步。最后，班主任还要注意虚拟空间的非正式群体的增多，要用好这些非正式群体。

张峻认为用心建设才能产生良好的班风和学风。班主任要用勤奋与智慧的管理，建立有序的班级组织，将“班级”成功地转换为“班集体”。他引用当代著名教育改革家魏书生的话，告诉大家，理想的班集体应是“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。班主任平时要通过学习清单、岗位示范、及时纠偏和阶段性评价等方式培养班干部，提高班级管理的效率。

张峻将自己从事几十年的班主任工作实践中总结出的宝贵的经验分享给年轻班主任和90后教师，让每一位教师收获满满。

讲座之后，陈燃组织大家进行了班主任业务专题培训的测试，老师们认真答题，都获得了理想的成绩。

海陵中学秉承“为师生共享成功，让规范管理一切”的办学理念，本学期已举办了四场年轻班主任业务培训活动。先后分别邀请了周广美、王兴泉、景义萍和张峻为年轻班主任和90后教师开展了讲座以及现场交流，老师们认真学习，受益匪浅，纷纷表示延续前辈们的优秀传统，甘为火种，点燃学生的心灵之火；甘成石级，承受学生向上攀登；甘变蜡烛，照亮学生前行的道路。海陵的年轻人将不断壮大海陵中学的班主任队伍，为海陵中学未来的发展注入新鲜的血液，砥砺前行，共同成长！

培训感悟

夏永进老师：

听君一席话胜读十年书。张主任论治班之道，引经据典，让我受益匪浅。给我印象最深的是谈论如何管理班集体，尤其是对习惯较差的学生的管理，我们需要多些耐心，多些期待，给这些学生机会，也就是给班主任更高效开展工作机会。仁爱是班主任工作的灵魂。如何走进学生的心灵是值得思考的问题。

章琪老师：

心存敬畏，才能走得更远。教育是一门心的艺术，对于班主任来说，要做怀揣仁爱之心的好老师。每一位学生都是具有丰富情感的个体，当我们能够在互相尊重、理解和关怀的基础上走进学生的内心，学生才会愿意亲近老师，相信并主动学习老师所传授的知识。在建设班集体过程中，教师能够平等对待每一位学生，用仁爱之心去引导班级中的“非正式群体”，发挥他们的积极作用，班集体也会更加具有力量。

洪阳老师：

张主任是我们的前辈，也是很多老师学习的楷模。他说：尽管是班上学习最差，最调皮的学生，你也对他要有仁爱之心。这句话震撼了我，班主任用仁爱之心温暖“后进生”，带出一个融洽，充满爱的班集体。感谢学校为我们提供这样的学习平台，作为一名年轻的数学老师，我需要不断修炼，一方面学习教育学、心理学等理论知识，一方面向身边的同事学习，向张主任这样的前辈学习。

林安杰老师：

心存敬畏时，方能行有所止。班主任的眼中应该有所有的学生，对待问题学生更要有耐心有爱心，切忌自以为是的判定问题，要倾听每位同学的倾诉。作为教师，应树立终身学习的理念，在张主任的讲座中，我发现他的每项工作都有坚实的理论支撑，其中多次提到教育学管理学，教育心理学，这是我缺乏并需要不断学习的。

储呈伟老师：

作为一名新班主任，今天听了张峻主任的讲座，感觉十分受用，更感受到了任重道远。作为一名班主任，我们需要不断地“修炼”，既要学习教育学、心理学的基本理论，也要学习做班主任的技术和方法，我们既要向书本学习，也要向周围的班主任学习。只有这样，才能“敢放手“、“会放手”、“能放手”，成为一名优秀的班主任。班主任工作是一门永无止境的艺术。学习一直在路上！