一、班会背景

为丰富学生的校园生活，落实五育并举教育方针，号召全体学生践行社会主义核心价值观，做文明阳光的新时代好少年。

二、活动目的

1.通过看小视频、阅读材料、讨论、小调查等系列活动，使学生懂得我们中华民族是"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2.通过《做文明有礼海陵人》主题班会活动，使学生继承优良传统美德，践行社会主义核心价值观，增强爱国爱校情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

三、活动过程

【活动导入】

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为初中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！现在我宣布：《做文明有礼海陵人》主题班会现在开始。

【活动开始】

（1）礼仪视频

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长，“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。我国古代涌现出了一大批先贤，彰显着礼仪之邦的魅力。（请看小视频。）

……

（2）礼仪名言

人是要懂礼的。在人类社会里，天然存在着父子、兄弟、师徒、朋友、同事等关系，而这些关系之间也都有一种秩序，遵循它就是有礼，就能保持好这种关系。否则，人不讲规矩、不讲道德伦理，人类社会就混乱一片，和动物的世界差不多。苟子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”人没有礼义，就无法生存，做事不讲礼义，就不能成功，一个国家没有礼义，就不会安宁。

（3）礼仪故事

文明礼仪，是个人素质、教养的体现，体现在平时的一言一行，一举一动中。请听***为我们讲礼仪故事。

一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发现忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”

店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

读了这个故事，你从中得到了什么启示？

①动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。

②在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

③在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。

（4）礼仪现象

故事中的“无赖”，其实我们的身边也有，大家都知道身边的哪些不文明现象呢？请举手回答。

……

看来大多数同学都发现了我们身边的这些不文明行为，下面我们来看一组图片吧。

……

图片展现的都是我们身边的不文明现象。我们都已司空见惯，熟视无睹了，请大家问一问自己，有没有这样的行为呢?

（5）礼仪调查

现在请同学们和我们一起做几道文明小测题！在文明小测题开始之前，请大家拿出一张纸记下自己的选项。

“文明人”自测：你是一个文明的人吗？

做了这些小题后大家一定对文明对道德有了更深一步的了解了吧！请24到30分的同学举手，(大家要向他们学习啊。)校园文明在于点点滴滴，在于一举一动，在于每人的一言一行。作为海陵人，我们更要规范自己的言行，做文明有礼海陵人。

（6）礼仪规范

那接下来我们一起学习礼仪规范，为了更好地规范自己的行为。

①服饰。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

学生在校期间应尽量穿着校服！

②发型。不烫发，不染发，男生不留长发，朴素、大方、有精神。

③与人见面。学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。见到同学不要用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学，在有求于同学时，须用“请”，“谢谢”、“麻烦你“等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同学同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

④食堂就餐。依次排队，并及时帮助有困难的同学；尊重炊事人员。若炊事人员做的有不合适的地方，要试着宽容体谅他们，并可向学校管理部门反映，请求解决，切不可争执吵闹；讲究卫生。吃饭时应坐下来，骨头、菜屑放一处，吃饭后再与剩饭剩菜一起倒在指定的地方；节约粮食，按需取食；就餐后及时将餐具送至指定位置，打扫干净。

⑤课堂礼仪。

a课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。

b课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。

⑥下课礼仪。

a下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼注视老师行注目礼，并鞠躬齐声问候“老师好！”或“老师再见！”以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，同学才能自由活动。

b课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，并且认真体会老师在作业中悉心批改之处，这同样是对教师的尊重。

【活动总结】

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名初中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的海陵人。

【班主任寄语】

亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，作为一名海陵人，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

【活动结束】

“做文明有礼海陵人”主题班会到此结束。