苏霍姆林斯基曾说：“没有爱，就没有教育。而光有爱是不够的，还要有智慧。”为更加注重对学生心灵的滋养，促进每一个孩子健康快乐地成长，切实提升教师的育人能力，做好学生的“守护者”，9月27日，海陵中学开展了全员育人导师活动，师生手牵手，心连心，共赴一场美好的相约。

心有所“托” 行而不辍

 “教师人人是导师，学生人人有导师。”海陵中学副校长徐培宏从“全员导师”的概念解读入手，认为其出发点在“全”，全方位、全覆盖、全过程；着力点在“导”，引导、教导、疏导；落脚点在“育”，培育、教育、优育。徐培宏嘱托所有的导师多用心、多关爱、多研究，要成为学生的良师益友和家校沟通的桥梁，才能助力学生的茁壮成长。希望大家在岁月的打磨中，努力成为一道光，照亮学生，成就自我。

 心有所“知” 朝暮陪伴

“亲其师，信其道”。在“结伴而行”的过程中，导师要对学生进行心理、学业、生活、品德等方面的进行个性化指导。基于此，各班级采取了自主选择的方式，为学生的健康成长确定适合的“导师”，导师之与学生，可以是一对一，也可以是多对一。相信，在未来，每个学生都会在当初的“双向选择”中，不断收获真诚与感动，积蓄前进的能量，迈向宽广的彼岸。

 心有所“获” 共启新篇

一张张聘书意味着一份份甜蜜蜜又沉甸甸的责任，迎着秋意初凉，秋的美便定格在了一张张合照里。“秋风摇曳，层林渐染，叠翠流金。”从今天起，我们是半师半友半知己，我们将半慕半尊伴一程！