为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神（2012年修订），全面提高我校学生心理素质，充分开发学生潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格健全发展，12月5日，海陵中学面向全体学生开展以“拥抱成长型思维”为主题的心理班会课。

成长型思维（Growth Mindset）是一种积极的心态，它认为人的智力、能力和潜力是可以不断发展的。相较于固定型思维，成长型思维更注重过程、努力和进步。研究发现，拥有成长型思维模式的学生在学习上更能克服困难，勇于挑战自我，面对挫折时更能保持积极的心态。

班会中，班主任们先用几个小视频和小测验让同学们了解两种不同的思维模式，通过小组讨论、角色扮演等方式，邀请同学们分享面对挫折、挑战时，成长型思维与固定型思维的区别。接着围绕“两种思维模式各自特点”阐述了成长型思维的意义。结合日常生活实际，班主任们详细介绍了”什么是成长型思维”和“如何培养成长型思维”两方面内容，期望同学们能够清楚地认识到成长型思维对我们的积极作用，并希望同学们能以成长型思维去看待挫折，鼓励大家运用成长型思维思考问题，以阳光进取的心态迎接学习和生活中的各方面挑战。

生命中难免会有困难与挫折，这时就是建立内在力量的最好时机，成长型思维给学生带来了全新的视角和思维方式，助力学生在面对困难和挑战时更加从容。让我们一起加入这场成长型思维的旅程，相信自己，努力拼搏，成为更好的自己。

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