亲历环保：海陵学子合作参与进社会
发布时间：2018-02-27 00:00:00 浏览次数： 次
学校教育的目的是把孩子培养成社会人，有社会责任意识，有社会担当能力的社会人。走出学校后，能更快融入社会的是更适应未来社会发展的，可以为国家为社会做出更大贡献的公益型人才。鼓励学生参与公益活动，创造更多的机会让学生参与社会，是培养社会人的有效途径。海陵中学作为江苏省品格工程项目学校，江苏省课改先进学校，一直致力于“谋”学生的终身发展，以希冀海陵学子一辈子走幸福人生路。
2017年度寒假期间，海陵中学环保志愿者代表三百多人，参与了由海安县城管局、海安县环境卫生管理处、中国天楹以及海陵中学联合组织的垃圾分类推广活动。活动期间，孩子们带着中国天楹提供的垃圾分类宣讲手册，在海安城区贵都瑞城、贵都华庭、泰华新村、丽都嘉园、东港国际、锦绣前程、安达公馆、丽景美域、苏中天澜湾、瑞海家园、润洋花园、华府天地、兰亭苑、金阳花园等14家小区挨家挨户敲门宣讲垃圾分类的意义及流程，并身体力行，用行动引导、感染更多的居民参与到垃圾分类活动中。
垃圾分类简单易行，但是很多学生还只是读书人，并不是真正意义上的“知识人”，并不懂得垃圾分类的操作知识，很多居民虽然每天在处理垃圾的过程中也有分类的意识，但是知易行难，没有激励，没有监管，很难真正落实。
天楹的宣传资料
这是一个学习的过程，也是一个收获的过程，且行且思，请看孩子们的收获及感悟：
和煦的春风吹在我们的身上，略带一丝丝激动和忐忑，我们一行十人，到泰华新村宣传和推广垃圾分类。
在程老师和社区工作人员帮助下，我们敲开了一扇扇居民的大门。虽然活动过程中有紧张，有沮丧，但是亲自进门宣传垃圾分类还是令我们受益匪浅，事后更觉得激动和自豪。这次社会实践活动不仅让我们更深入的了解了垃圾分类的作用与意义，而且锻炼了我们与人沟通甲流与口头表达的能力，实在是难忘！我相信，经过了今天的活动，我可以骄傲地对别人说：“看，我是小小环保宣讲员！”
尽管如此，我们还算顺利地完成了任务，也算是对得起帽子上的“志愿者”头衔了。通过这样的活动，我们不仅向居民宣传了垃圾分类的重要性，我们自己也了解了更多环保方面的知识，真是收获颇多。
促交流：在挨家逐户进行宣传时，在和居民们的交流中，我既锻练了胆量，又培养了语言能力！我们的行动得到了大家的认可和支持，纷纷表示以后丢垃圾时，一定会注意分类处理！
大收获：一次活动就是一次历练！一次历练就是一次成长！实践证明：我们在行动中学习着、进步着、成长着、收获着！
两个多小时的宣讲活动在不知不觉中一闪而过。本来还对这次活动的效果持怀疑态度，在看到小区里的长辈们对我们冒然进门时的热情接待、在讲解过程中与我们积极互动，大家都感觉这次活动收获不小。
本次活动对我们很有意义，感谢学校为我们提供了这么好的锻炼机会。作为初中生的我们，平时只顾着读书学习，远离了社会的。这次的活动既让我们走进社会，锻炼了与人交流的能力，增强了我们的自信心，更让“垃圾分类”这个项目得到了有效的推广与普及。
作为21世纪的青少年，我们应该为社会肩负起责任，做我们力所能及的事，并用自己的言行去影响他人，用我们的真诚去感化他人，将文明的种子播种到人们心中的每一个角落。为提升城市的文明程度做出自己应有的贡献。
天楹的宣传资料
这是一个学习的过程，也是一个收获的过程，且行且思，请看孩子们的收获及感悟：
和煦的春风吹在我们的身上，略带一丝丝激动和忐忑，我们一行十人，到泰华新村宣传和推广垃圾分类。
在程老师和社区工作人员帮助下，我们敲开了一扇扇居民的大门。虽然活动过程中有紧张，有沮丧，但是亲自进门宣传垃圾分类还是令我们受益匪浅，事后更觉得激动和自豪。这次社会实践活动不仅让我们更深入的了解了垃圾分类的作用与意义，而且锻炼了我们与人沟通甲流与口头表达的能力，实在是难忘！我相信，经过了今天的活动，我可以骄傲地对别人说：“看，我是小小环保宣讲员！”
——八（2）班 罗鸣琪
今天开展的活动让我受益匪浅。每敲一扇门我的心就提了起来，很期待又无限害怕，会浮想联翩。当这扇门打开了，我愣愣的站着，组织好的语言全忘了，不知怎样开口，空气突然凝固，气氛突然尴尬。脑中一片空白，努力组织语言，但是还不熟练说到一半就卡住了，脸上发烫。急忙继续接刚才的话题说下去，羞涩地笑笑，不知怎样为好。最后向他们表示感谢支持我们的活动；当门没开，内心就很扫兴，很挫败，接着重拾信心去下一户人家。每次信心百倍的敲门，忐忑不安的对话，兴奋不已的道别……都是我最棒的收获！
——七（12）丁子卿
我们的活动也有不少的困难。比如这个小区没有电梯，上门访问全靠双脚走楼梯。再比如小区没有物业，居民对这样的活动有些淡漠，有居民直接拒绝，甚至将我们关在门口，还有不少人养了狗，也给我们的工作带来了难度……尽管如此，我们还算顺利地完成了任务，也算是对得起帽子上的“志愿者”头衔了。通过这样的活动，我们不仅向居民宣传了垃圾分类的重要性，我们自己也了解了更多环保方面的知识，真是收获颇多。
——八（9）班 刘徐颖
长知识：在活动中我了解到垃圾分类的三种方式：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾，以及这三种方式的处理方法……真是不学不知道，世界真奇妙！促交流：在挨家逐户进行宣传时，在和居民们的交流中，我既锻练了胆量，又培养了语言能力！我们的行动得到了大家的认可和支持，纷纷表示以后丢垃圾时，一定会注意分类处理！
大收获：一次活动就是一次历练！一次历练就是一次成长！实践证明：我们在行动中学习着、进步着、成长着、收获着！
——七（16）班 杨润洲
我们纷纷送出了自己的第一只垃圾桶和垃圾袋，看着自己的“客户”填写完调查问卷，收下二维码，心中竟有些感动。这次活动训练了同学们的独立性和交往能力，为紧张的学习增添了趣味，同时为垃圾公益环保活动助力，感谢海陵中学能给我们这次机会！
——七（20）班 刘思佚
两个多小时的宣讲活动在不知不觉中一闪而过。本来还对这次活动的效果持怀疑态度，在看到小区里的长辈们对我们冒然进门时的热情接待、在讲解过程中与我们积极互动，大家都感觉这次活动收获不小。
——七（11）班 李智颖
本次活动对我们很有意义，感谢学校为我们提供了这么好的锻炼机会。作为初中生的我们，平时只顾着读书学习，远离了社会的。这次的活动既让我们走进社会，锻炼了与人交流的能力，增强了我们的自信心，更让“垃圾分类”这个项目得到了有效的推广与普及。
作为21世纪的青少年，我们应该为社会肩负起责任，做我们力所能及的事，并用自己的言行去影响他人，用我们的真诚去感化他人，将文明的种子播种到人们心中的每一个角落。为提升城市的文明程度做出自己应有的贡献。
——八（10）班 周禹诗
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