为切实落实学校心理健康教育与生命关爱工作，进一步增强家校沟通，提高家长家庭教育意识，形成正确的教育观，促进青少年健康成长，5月21日晚上，海陵中学南校区开展“润心·家校携手 护航成长 ”家长学校活动，由学校德育处主任、国家三级心理咨询师、南通市级高水平心理辅导专家团队成员陈燃带来《建立“四感”，提升学习动力》专题讲座，初一200多名家长参加活动。

孩子的学习始终是家长关心的话题，受到很多因素的影响。讲座开始，陈燃引导家长对学习动力、亲子关系、学习方法、学习习惯四个方面进行重要先后排序，引导家长思考提升学习动力的内核，“接着围绕主题“四感”给大家展开别开生面的讲述，用生动详实的案例，向家长们深入剖析了意义感、归属感、胜任感、自主感“四感”的具体内容。

陈燃指出初中生自主意识觉醒，自我意识增强，情绪波动大等心理发展的特点，家长需要深入了解孩子的心理状态并采取有效的应对方法。她强调好的亲子关系是第一要素，也是建立“四感”的基础，她分享建立四感的具体方法，通过了解孩子为什么而努力找到意义感，让孩子感受到被爱、被看见挖掘归属感，引导孩子相信自己可以做到体验胜任感，拒绝做“三高”家长鼓励孩子探寻自主感。

讲座中，陈燃结合家长在孩子成长过程中遇到的典型问题进行了现场解答。她给家长们提供了一些科学的方法，给予孩子全方位支持。父母跟孩子是一个完整的系统，在想尽办法改变孩子的同时，家长须得自己先行动起来，关注孩子的全面发展，积极参与孩子的成长，建立良好的亲子关系，让孩子的内心真正拥有向上的能量。

活动最后，家长们纷纷表示意犹未尽，陈燃就家长的威严、作业效率低等具体的问题进行探讨，与大家积极互动。最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校携手互动。相信通过本次活动，家长们能够以更加有效的方式，应对孩子成长中出现的问题。少一些迷茫，多一份从容，在家校共育中，双向奔赴，助力花开。

活动感悟

今天在陈燃老师的带领下，我们学习了《建立“四感”，提升学习力》，通过学习我意识到原来的家庭教育中做错了一些事，比如统一的教育主张，在这个方面年轻人和老一辈的教育理念就会产生分歧，而且在当时并不懂得让步或回避，给孩子造成伤害，还不自知。再比如妈妈情绪的稳定，在没有学习情绪方面的课程之前，我对情绪的把控也不能当下知止。通过学习，现在我能及时觉察自己的情绪，找到触发情绪的开关，及时制止情绪的蔓延。通过今天的学习，更加坚定了我持续学习的信念，只有原件对了，复印件才不会出错。

704班 家长心得

讲座中陈老师谈到了“四感”对孩子学习动力的影响，引发我的思考。为什么孩子学习拉胯？那是孩子看不到学习真正的价值，没有一个值得自己为之拼搏的理由；父母没能唤醒学生学习的原动力。智慧的父母需要创造机会，给孩子一份内在的感动，一种深切的感受，激活他们学习能量的小宇宙。

714班 家长心得

每次听这样的讲座都会有不一样的感受，今晚的讲座让我感触最深的是培养孩子的胜任感。最近这段时间，孩子总是跟我说这个考得不好，那个做的不好。当得知结果时，发现孩子其实做的挺好。可是当孩子跟我说的那一刻我的内心是不平静的，甚至有点焦虑。但孩子为什么明明在做的还是可以的情况下总跟我说做的不好?通过今晚的学习，我发现与平时的亲子相处有很大关系。之前当孩子满怀欣喜跟我交流他取得的成绩时，我总是很平淡地反应，有时甚至觉得孩子做得不够好，时间长了就出现了今天的表现。老师的话点醒了我:要正向鼓励，真心诚意地鼓励，培养孩子积极向上的情绪，让孩子拥有真正的胜任感!

720班 家长心得

今晚“学习”主题讲座让我受益匪浅，特别贴近我家的现状。有三点，我记忆特别深刻，一、亲子关系→学习动力→学习方法→学习习惯，今天我才彻底明白这四者之间的先后顺序。二、不做“三高”家长，“高焦虑、高控制、高期待”。三、举例分析“自卑，认为智商不如别人”，家长需要给予孩子全方位的支持。感触颇深，特别期待“考试”专题讲座！

734班 家长心得

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