为践行可持续发展理念，创设自然教育的实践课堂，3月11日下午，海陵中学南校区初一年级41个班级的班长齐聚于报告厅及劳动基地，参与一场别开生面的植树节跨学科活动。本次活动以“十里春风种桃李，跨科共育栋梁才”为主题，将生物、语文、劳动等多学科知识有机融合，为学生们带来了一场知识与实践相结合的盛宴。

跨学科活动伊始，海陵中学副校长徐培宏对此次“多学科与劳动教育融合”做出评价：这种打破学科壁垒的探索，正呼应了劳动教育的真谛。对于即将进行的植树劳动，她对在场的41名学生代表送出寄语：鞋子沾着的草籽泥土，和实验室培养皿里的种子同样值得敬畏。

跨学科活动中，语文老师林云梅以“桃李”为引，组织学生开展相关的诗句接龙活动。从“桃花潭水深千尺”到“桃李春风一杯酒”，学生们仿佛循着诗韵脉络，采撷着典籍中的灼灼花枝。

地理老师杨倩在多功能报告厅利用图文资料，从地理时空的交织为学生们详细讲解了校园所处地区的气候、气温以及降雨特点。

生物老师程丹从桃李的生长周期、裸根苗生长方式入手，并分析了桃李生长环境的光照、土壤酸碱度、水分需求，到生长周期的各个阶段特点。

数学老师张可焮揭露数学模型的调控奥秘，着手于桃李科学种植的理论数据，计算出适合桃李种植的土地面积，以及所种下的树会产生多少绿色能量。

尤其针对裸根苗种植，三位老师着重介绍了移栽前根系处理、种植坑挖掘要求以及填土浇水技巧等知识，为后续的植树实践奠定了坚实的理论基础。

桃树象征灼灼其华的生命力，硕果累累的李树象征丰硕的教育成果。在劳动基地，后勤人员、食堂工友、雅周农业园技术专家等劳动者现场示范种植桃李树全过程。从规范挖种植坑，到根据树苗类型正确放置树苗，再到精准扶正树苗、分层填土夯实、适量浇水定根，每一个步骤都讲解得细致入微。学生们按照每4人一组，迅速投入到植树活动中。各班级班长充分发挥组织协调能力，带领小组成员分工协作，有的负责挖坑，有的负责扶苗，有的负责填土，有的负责浇水，现场气氛热烈而有序。年级部老师与后勤人员在一旁悉心指导，确保植树操作规范，不仅培养了学生们的劳动技能，更增强了他们的团队协作精神。 

    活动最后，老师们对本次活动进行了全面总结，回顾种树知识与劳动过程中的亮点与不足，再次强调保护环境、爱护树木的重要意义。语文老师布置了作文《十里春风种桃李》，鼓励学生将活动中的跨学科体验转化为文字表达。

阳光照在树苗上，也照在我们的脸上，汗珠也闪闪发光。看着这些稚嫩的桃树和李树，脑海中浮现出几年之后树上繁花盛开，香味扑鼻，即将结出丰硕的果实。这不就像是我们在老师的教导下，成人成才，最终走向社会各个领域，桃李满天下的丰收景象。想到这里，我的心中不禁涌起了一股强烈的喜悦和成就感。

 --701王韬凯

每一棵树苗的成长，都需要我们的悉心呵护；每一片绿色的增加，都能让我们的地球变得更加美好。我相信，只要每个人都贡献出自己的一份力量，我们的家园一定会更加美丽，我们的地球一定会充满生机与活力。种下一棵树，收获万点绿。让我们携手共进，用行动播撒绿色的希望，用汗水浇灌美好的未来。

--702沈琳羚

春风掠过树梢，尚未展开的树枝在风中摇曳，与春天共舞。远处传来鸟的啼鸣，泥土的芬芳在湿润的空气中愈发醇厚。我摸着铁锹柄上的新磨痕，突然明白：种树不是征服自然的壮举，而是与时间签订的一份温柔契约——我们埋下希望的种子，然后学会等待，学会与生命共同成长。

--705黎玥彤

这次活动，是知识与实践的交融，是成长与责任的汇聚。我们种下的是桃树和李树，更是对未来的憧憬。我深知，我们就如同这些树苗，在学校和老师的培育下，努力扎根、茁壮成长，终有一天会成为国家的栋梁，为社会贡献自己的力量，不负青春，不负时代。

--708邓子沫

树苗上面已经结出了小小的花骨朵儿，展现着对生命与知识的渴望，这独特的造型又让我联想到了物理中的同频，频度相同，就能产生共鸣。我不经感慨：学习何尝不是一场生命的共振？当知识的频率与心灵的律动同频，那些深埋的潜能便会如春笋般破土而出。

--709杨璨灿

纸上谈兵永远只是空谈，只有脚踏实地，才能收获真知；付出了努力，也许不会立即获得成果，但在未来的某一天，努力与汗水将会兑现，成为一片收获与自豪……学习，不一定在教室，不一定在书本；植树，不仅仅是植树，更是植人、育人。现在我能够解答小时候的疑惑了：经过努力和汗水浇灌过的树苗，怎么不会长高、长壮呢？

--720季忆

这里是我们生命教育的起点。那些扎根在土壤中的树苗，终将在岁月里与我们长成共同的年轮。它们，将见证我们的成长和未来！我们种下的不仅仅是树，更是在我们年轻的生命里种下了激情与希望。

--726陈崇文

归途中，轻风送来远处新苗的清香。我知道，每棵树都是大地的学生，需要经历春寒料峭的考验；而我们这些新时代的少年，也将在知识的沃土中扎稳根基，用实践的甘泉浇灌理想。当教室的琅琅书声与原野的草木呼吸同频共振时，属于我们的年轮，正在阳光里悄然生长。

--716程斯睿

我怔然片刻，心中似有涟漪泛起。是啊，一棵树苗唯有向阳而生，才能枝繁叶茂；一个人唯有心向光明，才能行稳致远。小心翼翼地，我们将树苗插入泥浆之中，一人扶苗，一人培土，一人踩实，一人浇水。渐渐地，树苗站稳了脚跟，在春日暖阳下轻轻摇曳，似乎在向我们点头致意。日后，可能是风雨交加，可能是阳光明媚，可能是狂风呼啸，可能是霞光万丈……

--724顾可韩

此次植树节跨学科活动，不仅让学生们在实践中体验到了植树的乐趣，更在多学科知识的融合学习中，提升了综合素养。学校后续还将通过“桃李成长观察小组”持续跟踪树木生长情况，以及举办“桃李印象”主题展览展示活动成果，进一步深化学生对自然生态的认知，营造浓厚的校园绿色文化氛围。

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